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为什么读得懂句子却读不懂文章?

2016-08-11 23:42 From 张艳

阅读

作为托福考试四大项里最好提分的一项

也是很多学生备考中会选择率先攻克的一项



我们在备考阅读部分的过程中,
一定会遇到一个问题:



“我明明每句话都读懂了,
但为什么还是不清楚文章在讲什么,
而且还做错了题?”



那今天跟大家来聊聊这个问题



① 首先,明确一件事情:“句子≠文章”


可能有一部分考生不清楚,一篇文章要想彻底弄通弄懂,你需要先从句子层面上进行理解,再到段落层面,最后才是对全篇文章的理解。


也就是说,光读懂句子是远远不够的



② 其次,你的句子真的读懂了吗

来看下面两点:


1.对词汇只掌握了字面意思,

没有真正理解

背单词,绝不是简单的知道字面意思就完事了。


背单词的过程可以分为五步:

发音,意思,词性,拼写,用法。

除了发音之外,其余四步都与阅读有关!


比如,你在背单词的时候忽略了它们的用法,尤其是在特定的专业领域里的用法,那你就会对这不了解,最后理解产生偏差。


2.没有正确的阅读学习方法,

无法应用到考场上去。

如果说第一点是基本功,那么第二点则是来助你“锦上添花”的!


想要破解ETS的出题之道,

那么一个正确的学习方法极为重要。

对于托福阅读的备考,

各位童鞋谨记“抓住结构是王道”



里的【结构分析】,包括了:
句子的结构分析这句话是主旨句还是陈述背景,或是举例细节等等。
段落的结构:分析这一段在整篇中的作用及段落主旨。
文章的结构:在段落理解的基础上,分析全篇的框架,是总分结构吗?段落间存在对比关系吗?



那这个“分析结构”也是

我们平时练习阅读时的一个方法。




下面选取tpo19的第一篇阅读为例:


全文在讲 the Roman Army’s Impact on Britain,此文分为五个passage。

P1:全文背景段,讲述了罗马对Britain有影响。

P2——P5:每一段的作用都是在阐述一个具体的影响,并且每一段有各自的主旨。

以上就是对段落结构的把握。


那么再看每段里面的每句话,

比如P3中,有4句话。


S1:承接上段,

S2:转折词引出主题句(罗马士兵与本地联系更紧密)!那这句就需要你格外留意!

S3,S4:均为支持主题的细节,一般不考可以快速略看。


这样,在你做完一套题之后按照此方法再进行分析,才能最大程度上利用了这篇阅读,达到提高分数的目的!




看到这里的小伙伴都是棒棒哒~

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